Kto sme ?

Kto sme?

Súkromná základná škola s materskou školou, ktorá poskytuje:

1. Výchovu a vzdelávanie podľa pedagogiky Marie Montessori:

• pre deti materskej školy (3 – 6 rokov)
• pre deti základnej školy (6 – 15 rokov)

2. Vzdelávanie pre dospelých:

• vzdelávacie centrum (kurzy Montessori pedagogiky pre pedagógov, kurzy a semináre o výchove, o rešpektujúcej a nenásilnej komunikácii pre rodičov a budúcich rodičov – skupinová aj individuálna forma, prednášky a školenia v oblasti neuro-fyziologickej psychológie)

Čo by ste mali o nás vedieť?

• Máme viac ako 16-ročné skúsenosti s Montessori pedagogikou,
• všetci naši učitelia či vychovávatelia sú vyškolení v Montessori pedagogike,
• každý pedagóg absolvoval školenie zamerané na komunikáciu s deťmi (koncept “Respektovat a být respektován”),
• deťom poskytujeme pripravené podnetné prostredie na vzdelávanie,
• pristupujeme k deťom individuálne, s ohľadom na ich potreby,
• vedieme deti k samostatnosti, zodpovednosti, sebadisciplíne, úcte k sebe, iným aj k svojmu okoliu,
• pri práci s deťmi využívame pripravené prostredie, dokonalý prepracovaný systém učebných materiálov Marie Montessori – dieťa sa učí prostredníctvom vlastnej skúsenosti a zážitku,
• deti sú hodnotené slovne (ústnou formou denne a 1x za polrok písomnou formou) – dostávajú výpovednú a zmysluplnú spätnú väzbu o ich napredovaní,
• Montessori pedagogika nepodporuje porovnávanie a súťaživosť medzi deťmi. To deti zneisťuje, často až stresuje. V deťoch podporujeme porovnávanie predovšetkým ich vlastného pokroku.
• vyučovanie cudzieho jazyka poskytujeme už od materskej školy – lektor s deťmi hovorí prevažne v anglickom jazyku,
• učitelia vedú denné písomné záznamy o práci každého dieťaťa,
• poskyujeme deťom bohatý, všestranne zameraný program v škole aj mimo školy – kultúrne podujatia, návštevy zvieratiek v škole, exkurzie, návštevy múzeí, pravidelné vzdelávacie i oddychové pobyty v prírode,
• v prípade potreby deťom venuje zvýšenú pozornosť školský psychológ,
• zabezpečujeme kvalitnú predškolskú prípravu a testovanie školskej zrelosti z pohľadu neuro-fyziologickej psychológie,
• učivo jednotlivých predmetov sa deti učia v súvislostiach (jazyk, matematika, prírodné vedy aj dejiny) sú navzájom prepojené.